Ukupno predaje 80 učitelja, od kojih je 23 u Andaluziji, koji su započeli te satove 2000. godine. Pohađa ih oko 312.000 muslimana, od čega 170.000 imigranata (većina Marokanaca), a 133.000 je Španaca. U Kataloniji se od 2015. godine satovi arapskog nude u školama i institutima u Kataloniji izvan kurikuluma.
Pilot-program predviđa da će se predmet predavati preferencijalno i u prvoj godini osnovne škole. Organizacija grupa predmeta mora slijediti iste kriterije kao i oni koji se koriste za katoličku religiju. Pojašnjeno je da nastavni plan i program Islamske religije definira središnja Vlada Španije i da je programiranje dio raspoređivanja nadležnosti povezanih s područjem društvenih i građanskih vrijednosti te kulturom i vrijednostima.
Generalitat, lokalna katalonska vlast, u stvarnosti, nije zabranio (jer to ne može učiniti), već je obeshrabrio aktivnosti u bogoslužnim centrima. I zatražio je od općina da ne daju prostore zajednicama. No, vladina uredba o stanju uzbune omogućava posjetu mjestima štovanja, sve dok se poduzimaju mjere za "izbjegavanje gomile ljudi." U svakom slučaju, mora se zajamčiti da se poštuje udaljenost od barem jednog metra rastojanja između vjernika.
Ustav BiH, baš kao i španski, ne ostavlja mogućnost administrativnim regijama da jednostrano referendumski odlučuju o pitanjima državnog suvereniteta, već je to pravo propisano isključivo državi u cjelini. Kao i slučaju Katalonije, ni Republika Srpska ne može računati niti na jednu ozbiljnu državu koja bi priznala njenu nezavisnost, jer tako nešto ne bi podržala ni Srbija zbog svog političkog odnosa s Kosovom
Nema sumnje da će katalonski presedan utjecati na separatističke politike širom Evrope, od Škotske na sjeveru do Bosne i Hercegovine na jugu. Sličnosti s katalonskim nacionalistima uglavnom se svode na animozitet ili čak potpuno odbacivanje centralnih državnih vlasti. Razlike su, međutim, brojne i variraju od slučaja do slučaja
